| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Russian Language. Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык. | ||

М.: 2016. - 96 с.
Пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий 6-14. Основного государственного экзамена по русскому языку в 9 классе. Оно представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным. Построение пособия соответствует построению экзаменационной работы. Практикум рассчитан на учителей, методистов, репетиторов, учащихся старших классов.
Формат: pdf
Размер: 1,2 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
  СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
  Задание 6. Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. 
  Группы слов по происхождению и употреблению 5
  Задание 7. Словосочетание 10
  Задание 8. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа 
  предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения 16
  Задание 9. Осложнённое простое предложение 21
  Задание 10. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со 
  словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами 
  предложения 44
  Задание 11. Синтаксический анализ сложного предложения 52
  Задание 12. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и 
  в сложноподчинённом предложении 59
  Задание 13. Синтаксический анализ сложного предложения 67
  Задание 14. Сложные предложения с разными видами связи между частями 79
  Ответы 93
  Пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий 6-14 
  государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе. Оно 
  представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным.
  Построение пособия соответствует построению экзаменационной работы.
  Каждая тема начинается с необходимого теоретического материала, 
  достаточного для выполнения конкретного экзаменационного задания, а 
  затем предлагается набор упражнений в объёме десяти — двадцати тестовых 
  заданий. Это позволяет использовать пособие как при работе в группе (в 
  классе, с репетитором), так и самостоятельно (этому способствуют образцы 
  выполнения заданий и ответы в конце пособия).
  Особенностью пособия является то, что задания даются не по одному 
  тексту, как это бывает на экзамене, а на материале либо отдельных 
  предложений, либо небольших текстов из разных источников. Это сделано 
  для того, чтобы девятиклассники могли потренироваться на различном 
  лингвистическом материале.
  В качестве дидактического материала были взяты тексты, созданные 
  писателями XX века для читателей среднего и старшего школьного 
  возраста1.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 
 | ||