| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Physics. Образовательные ресурсы Интернета - Физика. | ||
    
4-е изд. - М.: 2018. - 64 с.
Линия УМК «Сферы-Физика (7-9 классы)» Задачник 
является составной частью учебно-методического комплекта «Физика» для 9 класса 
линии УМК «Сферы». В пособии содержатся задачи по всем темам учебника 9 класса. 
Порядок задач соответствует структуре учебника. Они разделены по уровню 
сложности на три группы. Задачник поможет отработать навыки решения задач.
 
Формат: pdf
Размер: 13,6 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   СОДЕРЖАНИЕ
Работаем с 
   задачником 3
   Движение тел вблизи поверхности Земли и гравитация 4
   Механические колебания и волны 10
   Звук 16
   Электромагнитные колебания 21
   Геометрическая оптика 27
   Электромагнитная природа света 34
   Квантовые явления 38
   Строение и эволюция Вселенной 42
   Приложение 45
   Ответы к задачам 63
   Задачник является составной частью единого комплекса «Физика. 9 
   класс» линии УМК «Сферы». С его помощью вы сможете отработать навыки 
   решения задач по всем темам, изучаемым в 9 классе. Представленные 
   задачи разделены по уровню сложности на три группы и на два типа. 
   Первый тип задач — расчётные. Полноценное знание физики невозможно 
   без умения проводить необходимые расчёты для конкретных физических 
   процессов и явлений. Ведь именно в соответствии с физическими 
   законами, подкреплёнными точными расчётами, работают самые сложные 
   технические устройства. Второй тип задач направлен на развитие 
   теоретического мышления. Умение анализировать и делать теоретические 
   выводы на основе знаний, полученных на уроках физики, — один из 
   главных навыков исследователя, который пригодится вам в повседневной 
   жизни. Такие задачи направлены на применение физических законов в 
   практической деятельности человека.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 3. ОГЭ - физика 4. ЕГЭ - физика 6. Высшая школа | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||