| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Physics. Образовательные ресурсы Интернета - Физика. | ||
    
М.: 2014. - 192 с.
Книга содержит самостоятельные и контрольные работы 
по физике для 7 класса, предназначенные для текущего контроля знаний учащихся. 
Работы состоят из нескольких вариантов, которые дифференцированы по сложности на 
четыре уровня (начальный, средний, достаточный и высокий).
 
Формат: pdf
Размер: 11,6 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   1. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ
Самостоятельная работа № 1
   Физика — наука о природе.
   Наблюдение и опыт 6
   Самостоятельная работа № 2
   Измерение физических величин 10
   Домашние экспериментальные задания 14
2. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА
Самостоятельная работа № 3
   Атомы и молекулы 18
   Самостоятельная работа М 4
   Три состояния вещества 24
   Домашние экспериментальные задания 29
3. ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ
Самостоятельная работа № 5
   Относительность движения.
   Траектория и путь 34
   Самостоятельная работа № 6
   Прямолинейное равномерное движение 39
   Самостоятельная работа № 7
   Прямолинейное неравномерное движение 44
   Домашние экспериментальные задания 48
   Самостоятельная работа № 8
   Закон инерции. Масса тела 50
   Самостоятельная работа № 9
   Плотность вещества 55
   Домашние экспериментальные задания 59
   Самостоятельная работа № 10
   Силы в механике. Сила тяжести 62
   Самостоятельная работа №11
   Сила упругости. Вес. Невесомость 68
   Самостоятельная работа № 12
   Силы трения 77
   Домашние экспериментальные задания 82
4. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ. ЗАКОН АРХИМЕДА. 
   ПЛАВАНИЕ ТЕЛ
Самостоятельная работа № 13
   Давление твердых тел 88
   Самостоятельная работа № 14
   Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля 93
   Самостоятельная работа № 15
   Атмосферное давление 99
   Самостоятельная работа № 16
   Закон Архимеда. Условие плавания тел 106
   Домашние экспериментальные задания 114
5. РАБОТА И ЭНЕРГИЯ
Самостоятельная работа №17
   Момент силы. Рычаг и блок 122
   Самостоятельная работа № 18
   Механическая работа. Мощность 127
   Самостоятельная работа №19
   Энергия. Закон сохранения энергии 131
   Самостоятельная работа № 20
   Коэффициент полезного действия 137
   Домашние экспериментальные задания 140
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Контрольная работа № 1
   Начинаем изучать физику.
   Строение вещества 145
   Контрольная работа № 2
   Движение и взаимодействие тел 152
   Контрольная работа № 3
   Давление твердых тел, жидкостей и газов. Закон Архимеда. Плавание 
   тел 161
   Контрольная работа № 4
   Работа и энергия. Закон сохранения энергии 170
ОТВЕТЫ 179
ПРИЛОЖЕНИЕ 187
   СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 189
   Примерная программа по физике для основной школы составлена на 
   основе Фундаментального ядра содержания общего образования и 
   Требований к результатам основного общего образования, 
   представленных в федеральном государственном образовательном 
   стандарте общего образования второго поколения. Примерная программа 
   является ориентиром для составления рабочих программ: она определяет 
   инвариантную (обязательную) часть учебного курса, за пределами 
   которого остается возможность авторского выбора вариативной 
   составляющей содержания образования.
   Содержание примерных программ основного общего образования имеет 
   особенности, обусловленные, во-первых, задачами развития, обучения и 
   воспитания учащихся, заданными социальными требованиями к уровню 
   развития их личностных и познавательных качеств; во-вторых, 
   предметным содержанием системы общего среднего образования; 
   в-третьих, психологическими возрастными особенностями обучаемых.
   Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том, что целью 
   является не предметный, а личностный результат. Важна, прежде всего, 
   личность самого ребенка и происходящие с ней в процессе обучения 
   изменения, а не сумма знаний, накопленная за время обучения в школе.
   Стандарты первого поколения (2004 г.) содержали жесткие требования к 
   содержанию образования, вплоть до перечисления тем, которые для 
   учителя становились предметом преподавания, а для учащихся — 
   предметом усвоения. В новом стандарте заданы общие рамки для решения 
   вопросов, связанных с обучением, воспитанием и развитием школьников.
   Примерная программа и тематическое планирование рассчитаны на 2 ч в 
   неделю в 7-9 классах. Общее число часов по предмету 210 ч, из 
   которых 189 ч составляет инвариантная часть, оставшиеся 21 ч авторы 
   рабочих программ могут использовать в качестве резервного времени.
   Дидактические материалы предназначены для организации 
   дифференцированной самостоятельной работы учащихся на уроках физики 
   в 7 классе. Самостоятельные работы рассчитаны обычно на 10-15 минут 
   урока. Все самостоятельные и контрольные работы составлены в четырех 
   вариантах, отличающихся уровнем сложности заданий (начальный 
   уровень, средний уровень, достаточный уровень и высокий уровень). 
   Учитывая неоднородность класса и индивидуальные способности детей, 
   учитель может давать эти задания выборочно. В течение учебного года 
   ученик может переходить с одного уровня сложности на другой, более 
   высокий.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||