| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
     
   

М.: Просвещение, 2003. - 288 с.
Известный петербургский учитель и один из авторов учебников по геометрии делится опытом преподавания математики в школе. В книге обсуждаются способы развития ученика, воспитательная роль математики, система задач по геометрии, составление дидактических материалов и тестов, использование компьютера в школьном курсе и др. Автор приводит конкретные методические решения некоторых из этих вопросов. В книге даются оригинальные задачи и методы решения.
Книга адресована учителям математики, методистам, а также всем, кого интересуют проблемы образования.
Формат: djvu / zip (30000 уроков математики. 2003, 288с.)
Размер: 2,3 Мб
Формат: djvu / zip (25000 уроков математики. 1993, 240с.)
Размер: 2,1 Мб
  ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава I, В 
  поисках смысла
I.1. Каждый везет свою тачку 3
  I.2. «АСУ» учителя 7
  I.3. Понять, что делаю 22
Глава II. В поисках лучшего
II. 1. Начало пути — и сразу проблемы . 34
  II.2. Стереометрия на векторах 37
  II.3. Выход в четырехмерное пространство 42
  II.4. О роли векторов в школьной математике 45
  II.5. Векторы и тонкие вопросы школьной математики 59
  II.6. Единая математика 69
  II.7. О пользе теории множеств 76
  II.8. Тригонометрические функции через интеграл 81
  II.9. О длине окружности и площади поверхности 91
  II.10. Такая разная школьная геометрия 95
  II.11. Немного логики, раки, сориты 107
Глава III. О хорошей задаче
III.1. «Война» с ОДЗ 123
  III.2. Давайте сделаем проверку 129
  III.3. Разрушение «стены» 147
  III.4. Непрерывность в геометрии 150
  III.5. Дидактические материалы, тесты, задачи 155
  III.6. «Хорошая задача делает нас умнее» 170
  III.7. О задачах в учебнике 176
Глава IV. О воспитании
IV. 1. На ошибках учат 194
  IV.2. Человек критический 207
  IV.3. О понимании 221
  IV.4. Творчество на каждом уроке 239
  IV.5. С одной стороны. С другой стороны 243
  IV.6. Не равна нулю 256
  IV.7. «Времена теперешние» 260
  IV.8. ФТШ 262
  IV.9. Гуманитарная математика 267
  IV. 10. Компьютерная математика 276
  Заключение 287
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||