| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
    
  
    
 
   
     
М.: 2015 - 288с. М.: 2012 - 192с.
«Решебник» содержит ответы ко всем заданиям и упражнениям из «Дидактических материалов по алгебре 7 класс», которые, в свою очередь, включают самостоятельные, контрольные работы и другие материалы к учебнику «Алгебра. 7 класс» (авторы учебника — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; Издательство «Просвещение». ФГОС). Нами подробно разобраны методы и способы их выполнения. «Решебник» адресован исключительно родителям учащихся, для проверки домашних заданий и помощи в решении задач.
Формат: pdf (2015, 288с.)
Размер: 2,9 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Формат: pdf (2012, 192с.)
Размер: 1,6 Мб
Смотреть, скачать: ссылки удалены ( см. примечание !! )
Формат: pdf (2003, 192с.)
Размер: 983 Кб
Смотреть, скачать: drive.google
   ОГЛАВЛЕНИЕ
Вариант I 4
С-1.Вычисление значения числового
   выражения 4
   С-2.Вычисление значения числового
   выражения 6
   С-3. Решение задач на проценты 7
   С-4.Нахождение значений буквенных
   выражений 8
   С-5. Сравнение значений выражений 10 
   С-6. Применение свойств действий над
   числами к вычислениям 11
   С-7. Приведение подобных слагаемых и
   раскрытие скобок 12
   С-8. Решение линейных уравнений 15 
   С-9. Решение уравнений, сводящихся
   к линейным 16
   С-10. Решение задач с помощью уравнений 17 
   С-11. Построение точек в координатной
   плоскости 19
   С-12. Нахождение значений функции по
   формуле. Статистические
   характеристики 23
   С-13. Построение графика функции вида
   у = kx + Ъ 24
   С-14. Построение графика функции вида
   у = кх 35
   С-15. Чтение графика линейной функции 42
   С-16. Взаимное расположение графиков на
   координатной плоскости 43
   С-17. Построение и чтение графиков
   линейных функций
   (практические задания) 44
   С-18. Вычисление значения числового
   выражения, содержащего степень 44 
   С-19. Вычисление значения буквенного
   выражения, содержащего степень ... 46 
   С-20. Умножение и деление степеней с
   одинаковыми основаниями 47
   С-21. Возведение в степень произведения и
   степени 49
   С-22. Различные преобразования
   выражений, содержащих степени ... 51 
   С-23. Вычисление значения одночлена 52 
   С-24. Умножение многочленов и возведение
   одночлена в степень 53
   С-25. Приведение многочленов к
   стандартному виду 55
   С-26. Сложение и вычитание многочленов 56 
   С-27. Заключение многочленов в скобки 58 
   С-28. Умножение одночлена на многочлен 59
   С-29. Решение уравнений 61
   С-30. Решение уравнений 62
   С-31. Решение задач 63
   С-32. Вынесение общего множителя за скобки 64
   С-33. Умножение многочленов 66
   С-34. Умножение многочленов 68
   С-35. Разложение многочленов на
   множители способом группировки ... 70
   С-36. Чтение и запись алгебраических
   выражений 71
   С-37. Возведение в квадрат по формулам
   (а±Ъ)2 = а2±2аЪ + Ъ2 . . .' 72
   С-38. Преобразование выражений с
   применением формул квадрата суммы
   и квадрата разности 74
   С-39. Разложение на множители с помощью
   формул квадрата суммы и квадрата
   разности 75
   С-40. Умножение многочленов с
   использованием формулы
   {а-Ъ){а + Ъ) = а2-Ъ2 76
   С-41. Применение формул (а ± б)2 = а2 ±
   2аЪ + Ъ2 и (а - Ъ)(а + Ь) = а2 - Ь2
   к преобразованию выражений 78
   С-42. Разложение на множители по
   формуле а2 - Ь2 = (а — b)(a + b) 79
   С-43. Преобразование целых выражений 80
   С-44. Разложение многочленов на
   множители с использованием
   нескольких способов 82
   С-45. Графическое решение систем
   линейных уравнений 84
   С-46. Решение систем линейных уравнений
   способом подстановки 90
   С-47. Решение систем линейных уравнений
   способом сложения 92
   С-48. Решение систем линейных уравнений 94
   С-49. Составление системы уравнений по
   условию задачи 96
   С-50. Решение задач с помощью
   составления системы уравнений 97
   С-51. Нахождение значения алгебраической дроби. 
   Нахождение допустимых значений букв, входящих в дробь 98
   С-52. Сокращение алгебраических дробей 99
   С-53. Сложение и вычитание
   алгебраических дробей с одинаковыми
   знаменателями 100
   С-54. Сложение и вычитание
   алгебраических дробей с разными
   знаменателями 101
   С-55. Умножение и деление алгебраических
   дробей 102
   С-56. Умножение и деление алгебраических
   дробей 103
Вариант II 104
С-1.Вычисление значения числового
   выражения 104
   С-2.Вычисление значения числового
   выражения 105
   С-3. Решение задач на проценты 106
   С-4.Нахождение значений буквенных
   выражений 108
   С-5. Сравнение значений выражений 109 
   С-6. Применение свойств действий над
   числами к вычислениям 111
   С-7. Приведение подобных слагаемых и
   раскрытие скобок . . . . 112
   С-8. Решение линейных уравнений 115
   С-9. Решение уравнений, сводящихся
   к линейным 116
   С-10. Решение задач с помощью уравнений 118 
   С-11. Построение точек в координатной
   плоскости 119
   С-12. Нахождение значений функции по
   формуле. Статистические
   характеристики 123
   С-13. Построение графика функции вида
   у = кх + b 124
   С-14. Построение графика функции вида
   у = кх 136
   С-15. Чтение графика линейной функции . . 144 
   С-16. Взаимное расположение графиков на
   координатной плоскости 146
   С-17. Построение и чтение графиков
   линейных функций
   (практические задания) 147
   С-18. Вычисление значения числового
   выражения, содержащего степень ... 150 
   С-19. Вычисление значения буквенного
   выражения, содержащего степень ... 152
   С-20. Умножение и деление степеней с
   одинаковыми основаниями 153
   С-21. Возведение в степень произведения и
   степени 155
   С-22. Различные преобразования
   выражений, содержащих степени ... 157 
   С-23. Вычисление значения одночлена ... 158 
   С-24. Умножение многочленов и возведение
   одночлена в степень 159
   С-25. Приведение многочленов к
   стандартному виду 161
   С-26. Сложение и вычитание многочленов . 163 
   С-27. Заключение многочленов в скобки . . 164 
   С-28. Умножение одночлена на многочлен . 165
   С-29. Решение уравнений 167
   С-30. Решение уравнений 169
   С-31. Решение задач 170
   С-32. Вынесение общего множителя за скобки171
   С-33. Умножение многочленов 173
   С-34. Умножение многочленов 175
   С-35. Разложение многочленов на
   множители способом группировки ... 176 
   С-36. Чтение и запись алгебраических
   выражений 177
   С-37. Возведение в квадрат по формулам
   (а±Ь)2 = а2±2аЪ + Ь2 178
   С-38. Преобразование выражений с
   применением формул квадрата суммы
   и квадрата разности 180
   С-39. Разложение на множители с помощью
   формул квадрата суммы и квадрата
   разности 181
   С-40. Умножение многочленов с
   использованием формулы
   (а-Ъ)(а + Ъ) = а2-Ъ2 . . 182
   С-41. Применение формул (а ± Ь)2 — а2 ±
   2аЪ + Ь2 и (а - Ъ){а + Ь) = а2 - Ь2
   к преобразованию выражений 183
   С-42. Разложение на множители по
   формуле а2 — Ь2 = (а — b)(a + b) .... 185 
   С-43. Преобразование целых выражений . . 186 
   С-44. Разложение многочленов на
   множители с использованием
   нескольких способов 189
   С-45. Графическое решение систем
   линейных уравнений 191
   С-46. Решение систем линейных уравнений
   способом подстановки 197
   С-47. Решение систем линейных уравнений
   способом сложения 199
   С-48. Решение систем линейных уравнений 202 
   С-49. Составление системы уравнений по
   условию задачи 204
   С-50. Решение задач с помощью
   составления системы уравнений .... 205 
   С-51. Нахождение значения алгебраической
   дроби. Нахождение допустимых
   значений букв, входящих в дробь . . . 206
   С-52. Сокращение алгебраических дробей . 207
   С-53. Сложение и вычитание
   алгебраических дробей с одинаковыми
   знаменателями 208
   С-54. Сложение и вычитание
   алгебраических дробей с разными
   знаменателями 209
   С-55. Умножение и деление алгебраических
   дробей 211
   С-56. Умножение и деление алгебраических
   дробей 212
Контрольные работы 213
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||