| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
    
 
   
М.: 2018. - 88 с. М.: 2017. - 88 с.
   Данное пособие полностью соответствует 
   федеральному государственному образовательному стандарту (второго 
   поколения). Книга содержит 10 вариантов типовых заданий 
   Всероссийской проверочной работы (ВПР) по математике для учащихся 
   5-х классов. Сборник предназначен для обучающихся 5-х классов, 
   учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к 
   Всероссийской проверочной работе по математике.
 
Формат: pdf ( 2018, 88с.)
Размер: 18 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
Формат: pdf ( 2017, 88с.)
Размер: 17 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
   СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по 
   выполнению работы 4
   Вариант 1 5
   Вариант 2 10
   Вариант 3 15
   Вариант 4 20
   Вариант 5 25
   Вариант б 30
   Вариант 7 35
   Вариант 8 40
   Вариант 9 45
   Вариант 10 50
   Ответы 55
   На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 
   14 заданий.
   В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите 
   ответ в указанном месте.
   В задании 12 нужно сделать чертёж или рисунок.
   В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», 
   запишите решение и ответ в указанном месте.
   Если вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом 
   новый.
   При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими 
   тетрадями, справочниками, калькулятором.
   При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике 
   проверяться и оцениваться не будут.
   Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для 
   экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить 
   сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно 
   больше заданий.
   ВАРИАНТ 1
   ( 1 ) Приведите пример двузначного числа, большего 60, которое при 
   делении на 13 даёт остаток 5.
   ( 4 ) Плитка шоколада весит 120 г. Маша съела десятую часть плитки. 
   Сколько граммов шоколада она съела?
   ( 6 ) Из одного пункта одновременно по одной и той же дороге в одну 
   и ту же сторону выехали два велосипедиста. Они ехали с постоянными 
   скоростями. Скорость первого велосипедиста 12 км/ч. Через час 
   расстояние между велосипедистами оказалось равным 2 км. Какой могла 
   быть скорость второго велосипедиста? Запишите решение и ответ.
   ( 7 ) На двух полках было одинаковое количество книг. После того как 
   с одной полки переложили на другую две книги, количество книг на 
   одной полке стало в два раза больше, чем на другой. Сколько всего 
   книг на двух полках?
   ( 13 ) Коробка конфет имеет длину 25 см, ширину 20 см и высоту 4 см. 
   Сколько таких коробок влезет в кубический ящик, у которого длина, 
   ширина и высота равны 1 м?
   ( 14 ) Сева задумал натуральное число. Он умножил это число на 3, 
   затем прибавил задуманное число, а к результату прибавил 17. В итоге 
   у него получилось число 752. Докажите, что Сева ошибся в подсчётах. 
   Запишите решение и ответ.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 1.
 
 Начальная школа  4. 
 
 Решение задач  | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||