| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
   
М.: 2017 - 112 с. (+ ответы 16с.)
   
   В 
   пособии приведены 16 вариантов, составленных по образцу 
   Всероссийской проверочной работы по математике в 4 классе. Варианты 
   разбиты на четыре "Работы" - по 4 варианта в каждой. Отметим, что 
   все варианты попарно подобны - задания варианта №1, задания варианта 
   №4 аналогичны заданиям варианта №3 и т.д. Это пособие может быть 
   использовано как для проведения проверочных работ по математике в 4 
   классе, так и для последовательного решения вариантов (разбора 
   заданий этих вариантов) с учениками в классе в течение всего 
   учебного года. Работа с этим пособием позволит не только хорошо 
   подготовить детей в ВПР, но и послужит развитию математических 
   способностей школьников.
 
Формат: pdf
Размер: 22,2 Мб
Скачать: Rghost
   Содержание
От авторов 4
   Работа 1
   Вариант 1 7
   Вариант 2 13
   Вариант 3 20
   Вариант 4 26
   Работа 2
   Вариант 5 33
   Вариант 6 39
   Вариант 7 46
   Варианте 52
   Работа 3
   Вариант 9 59
   Вариант 10 65
   Вариант 11 72
   Вариант 12 78
   Работа 4
   Вариант 13 85
   Вариант 14 91
   Вариант 15 97
   Вариант 16 104
   О структуре пособия.
   В пособии приведены 16 вариантов, составленных по образцу 
   Всероссийской проверочной работы по математике в 4 классе. Эти 16 
   вариантов разбиты на четыре «Работы» — по 4 варианта в каждой. 
   Отметим, что все варианты попарно подобны — за¬дания варианта №2 
   аналогичны заданиям варианта №1, задания варианта №4 аналогичны 
   заданиям варианта №3 и т.д.
   В отдельном приложении к пособию приведены ответы ко всем задачам 
   всех вариантов, а также решения наиболее сложных заданий (№8-№11) 
   всех вариантов с нечётными номерами (т.е. вариантов №1,№3, №5 и 
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 1.
 
 
 Начальная школа  4. 
 
 Решение задач  | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||