| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. | ||
   
М.: 2010 - 112 с.
Данное пособие адресовано учителям начальных классов, работающим по учебнику Г. В. Дорофеева и Т. Н. Мираковой «Математика. 3 класс». В пособии содержатся: методический комментарий к учебнику и рекомендации авторов по изучению конкретных тем; разработки отдельных уроков, примерное тематическое планирование, варианты контрольных работ, авторская программа по математике 3 класса общеобразовательных учреждений.
Формат: pdf
Размер: 1,5 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ 
   УЧЕБНИКА
   Учебник математики для 3 класса (в двух частях) является 
   продолжением гуманитарно ориентированного курса математики для 1 и 2 
   классов, представленного в учебниках «Математика. 1 класс» и 
   «Математика. 2 класс», которые вышли в серии «Академический школьный 
   учебник» и получили гриф «Допущено Министерством образования и науки 
   Российской Федерации».
   Содержание данного учебника полностью соответствует действующим 
   образовательным стандартам, учебному базисному плану и отвечает 
   идеям новой концепции начального образования «Перспектива» (рук. Л. 
   Ф. Климанова), направленной на реализацию культурно-исторического 
   принципа в обучении.
   Учебник содержит основной набор сведений по математике, необходимых 
   для полноценного усвоения курса и развития интеллектуальных и 
   творческих способностей личности учащихся.
   В данном курсе, как и в учебниках для 1 и 2 классов, выделены 
   следующие содержательные линии: арифметика целых неотрицательных 
   чисел и величин, геометрические фигуры и их свойства, модели и 
   алгоритмы, математический язык и логика. Главной из этих линий 
   по-прежнему является линия арифметики целых неотрицательных чисел и 
   величин.
   В 1 и 2 классах учащиеся уже познакомились с числами от 1 до 100 и 
   числом 0: их названиями, записью, последовательностью в натуральном 
   ряду и составом, усвоили конкретный смысл каждого из четырёх 
   арифметических действий (сложение, вычитание, умножение и деление), 
   названия их компонентов и результатов, рассмотрели переместительное 
   свойство действий сложения и умножения, выявили взаимосвязь между 
   компонентами и результатами каждого действия, изучили устные и 
   письменные приёмы сложения и вычитания натуральных чисел в пределах 
   100, таблицу умножения в пределах 20, а также случаи умножения и 
   деления с круглыми десятками. Поэтому дальнейшее развитие 
   арифметической линии в 3 классе предполагает: а) изучение новых 
   свойств действий: прибавление числа к сумме и суммы к числу, 
   вычитание числа из суммы и суммы из числа, умножение суммы на число 
   и деление суммы на число; б) расширение числового множества до 1000, 
   знакомство с устной и письменной нумерацией трёхзначных чисел, 
   изучение устных и письменных приёмов сложения и вычитания 
   натуральных чисел в пределах 1000, случаев умножения и деления с 
   круглыми сотнями, знакомство с устными и письменными приёмами 
   умножения на однозначное число и деления на однозначное число.
   Большое внимание в учебнике для 3 класса уделяется повторению 
   материала за курс 2 класса, а также его систематизации и обобщению 
   на известном уровне. Так, первые шесть уроков учебника целиком 
   посвящены повторению нумерации, сложения и вычитания чисел в 
   пределах 100, конкретного смысла действий умножения и деления, 
   таблицы умножения до 20 и соответствующих случаев деления, а также 
   изученного ранее геометрического материала.
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||