| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Informatics. Образовательные ресурсы Интернета - Информатика. | ||
   
М.: 2017 — 256 с.
   Учебное издание предназначено для 
   изучения информатики на базовом уровне в 11 классе 
   общеобразовательных организаций. Включает вопросы, касающиеся 
   информационных технологий, алгоритмизации и программирования, 
   информационного моделирования, компьютерных телекоммуникаций, 
   социальной информатики, информационной безопасности. Содержание 
   учебного издания опирается на материал, изученный в 7–9 классах 
   основной школы. Учебное издание позволяет каждому обучающемуся 
   овладеть ключевыми понятиями и закономерностями, на которых строится 
   современная информатика, научиться выполнять задания ЕГЭ базового 
   уровня сложности. Мотивированный обучающийся научится выполнять ряд 
   заданий ЕГЭ повышенного уровня сложности.
 
Формат: pdf
Размер: 49 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   Оглавление
Введение 3
Глава 1. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ 5
§ 1. Табличный процессор. Основные сведения 6
   § 2. Редактирование и форматирование в табличном процессоре 21
   § 3. Встроенные функции и их использование 29
   § 4. Инструменты анализа данных 46
Глава 2. АЛГОРИТМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 63
§ 5. Основные сведения об алгоритмах 64
   § 6. Алгоритмические структуры 76
   § 7. Запись алгоритмов на языках программирования 85
   § 8. Структурированные типы данных. Массивы 102
   § 9. Структурное программирование 119
Глава 3. ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 132
§ 10. Модели и моделирование 132
   § 11. Моделирование на графах 148
   § 12. База данных как модель предметной области 161
   § 13. Системы управления базами данных 178
Глава 4. СЕТЕВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 193
§ 14. Основы построения компьютерных сетей 193
   § 15. Службы Интернета 210
   § 16. Интернет как глобальная информационная система 216
Глава 5. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ 228
§ 17. Информационное общество 228
   § 18. Информационное право и информационная безопасность 241
   Заключение 254
   Вы держите в руках учебник, продолжающий начатое в 10 классе 
   изучение курса информатики на базовом уровне. Напомним, что задачи 
   изучения любого школьного предмета на базовом уровне направлены на 
   формирование у вас:
   понимания предмета, ключевых вопросов и основных составляющих 
   элементов изучаемой предметной области;
   • умения решать основные практические задачи, характерные для 
   использования методов и инструментария данной предметной области;
   • осознания рамок изучаемой предметной области, ограниченности 
   методов и инструментов, типичных связей с некоторыми другими 
   областями знания.
   Работая с этим учебником, вы продолжите изучение вопросов, 
   касающихся информационных технологий представления, хранения, 
   поиска, обработки и анализа данных. Наличие представлений о 
   соответствующих компьютерных инструментах и умение работать с ними — 
   необходимое условие вашей дальнейшей учебной и профессиональной 
   деятельности, вне зависимости от того, какие планы вы строите на 
   будущее.
   Важным качеством человека, живущего в современном 
   высокотехнологичном обществе, является уровень развития его 
   алгоритмического мышления. Продвигаясь в этом направлении, вы, 
   прежде всего, вспомните и закрепите типовые приёмы написания 
   программ для решения стандартных задач с использованием основных 
   алгоритмических конструкций; расширите свои знания в области 
   структур данных; познакомитесь с некоторыми методами исследования 
   алгоритмов.
   Значительное место в учебнике уделено информационному моделированию 
   и формированию представлений о разнообразных компьютерных моделях.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 1.
 
 Начальная школа  | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||