| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Сhemistry. Образовательные ресурсы Интернета - Химия. | ||
М.: 1989. - 176 с.
В пособии рассматривается методика обучения студентов педагогических институтов решению основных типов расчетных химических задач, содержание которых ориентировано на школьную программу по химии; даются рекомендации по решению задач повышенной сложности, что может быть использовано при подготовке студентов к ведению курсов углубленного изучения химии, факультативов, внеклассной работы.
Формат: pdf
Размер: 1,9 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Введение 4
Глава I. Общие методические требования к решению химических задач 5
§ 1. Система химических задач, их место в курсе методики обучения химии. 
Классификация задач —
§ 2. Формирование понятий о двух сторонах химической задачи 10
§ 3. Анализ химической задачи 15
§ 4. Использование знаний физики и математики при решении задач по химии 20
Глава II. Способы решения химических задач 24
§ 1. Использование основных способов решения химических задач —
§ 2. Рассмотрение дополнительных способов решения задач 31
§ 3. Графический метод решения химических задач 34
Глава III. Формирование у студентов знаний и умений по обучению учащихся 
решению задач 46
§ 1. Методические особенности обучения учащихся решению задач —
§ 2. Методические принципы обучения решению задач 51
§ 3. Методика использования задач на уроках химии 55
§ 4. Обобщение знаний и умений учащихся по решению химических задач 61
§ 5. Использование межпредметной информации при решении задач 77
Глава IV. Методика обучения учащихся решению задач, предусмотренных 
программой 85
§ 1. Задачи VIII класса —
§ 2. Задачи IX класса 109
§ 3. Задачи X класса 119
Глава V Методика обучения решению задач повышенной сложности 1328
§ 1. Развитие мышления студентов в процессе проведения анализа задачи и ее 
решения 
§ 2. Обучение решению задач на вычисление массы компонентов в смеси 136
§ 3. Формирование умения составлять усложненные задачи 143
Литература 149
Приложения 151
Ответы 174
В настоящем пособии авторы раскрывают 
студентам научно обоснованную методику обучения учащихся решению задач, создавая 
оптимальные условия для формирования творческого мышления, нестандартного 
подхода и выбора рационального способа решения.
Пособие может быть использовано при изучении специальных химических дисциплин, 
при обучении методике преподавания химии, на спецсеминарах и факультативах по 
решению химических задач, для самостоятельной работы студентов при написании 
курсовых и дипломных работ по данной проблеме, на педагогической практике.
Пособие окажет методическую помощь и учителям химии средних школ для 
самостоятельной подготовки по обучению учащихся решению химических задач.
Содержание пособия направлено на решение следующих вопросов профессионального 
характера: выработать у студентов правильные навыки оформления решения задачи; 
подготовить студентов к умелому применению обозначений физических величин, 
единиц СИ и справочной информации; показать логическую последовательность, 
используемую в ходе решения задач, выработать навыки ее применения; развить 
мастерство грамотного использования различных способов рассуждения при решении; 
показать причины, вызывающие непонимание учащимися методики решения задач и 
способы их устранения; сформировать умения обучать учащихся решению химических 
задач.
В конце каждой главы приведены задания для самостоятельной работы студентов. 
(Расчетные задачи пронумерованы арабскими цифрами, упражнения — римскими 
цифрами.)
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||